Αναβολή της κρίσης
Deferred judgment
Αποφασίζεις από πριν πότε ανοίγει η κριτική, και μέχρι εκείνη την ώρα μαζεύετε μόνο ιδέες. Βγάζεις ιδέες σε μία δουλειά και τις ζυγίζεις σε άλλη, και οι δύο δεν γίνονται ταυτόχρονα. Κανείς δεν σου ζητάει να μην κρίνεις ποτέ.
Πώς το αναγνωρίζεις
Η δεύτερη ιδέα του τραπεζιού δέχεται ένσταση πριν προλάβει να ειπωθεί ολόκληρη.
Η έρευνα πίσω από τον όρο
Ο όρος δεν είναι δική μας επινόηση. Προέρχεται από δημοσιευμένη έρευνα, και παρακάτω είναι τι βρήκε — σε δική μας σύνθεση από τη δημοσιευμένη περίληψη, όχι μετάφραση του πρωτότυπου.
Runco, M. A., & Acar, S. (2012). Divergent Thinking as an Indicator of Creative Potential — doi:10.1080/10400419.2012.652929
Τι βρήκε
- Τα τεστ αποκλίνουσας σκέψης χρησιμοποιούνται ευρύτατα στη μελέτη της δημιουργικότητας, αλλά η αποκλίνουσα σκέψη ΔΕΝ εγγυάται πραγματικό δημιουργικό επίτευγμα.
- Αποτελούν αξιόπιστους και ευλόγως έγκυρους προβλεπτικούς δείκτες για συγκεκριμένα κριτήρια επίδοσης, δηλαδή δείκτη δυναμικού, όχι μέτρηση της δημιουργικότητας αυτής καθαυτής.
- Η εγκυρότητα δεν είναι ιδιότητα «όλα ή τίποτα» αλλά ζήτημα βαθμού, και έχει νόημα μόνο σε σχέση με συγκεκριμένα κριτήρια.
- Το άρθρο απαριθμεί τόσο τις χρήσεις όσο και τους περιορισμούς της αποκλίνουσας σκέψης, εννοιολογικά και ψυχομετρικά.
Πώς το βρήκε
Εννοιολογική και ψυχομετρική ανασκόπηση της ερευνητικής βάσης των τεστ αποκλίνουσας σκέψης και των κριτηρίων με τα οποία συσχετίζονται.
Τι σημαίνει για τη δεξιότητα «Δημιουργικότητα»
Η παραγωγή πολλών ιδεών είναι ένδειξη δυναμικού, όχι απόδειξη δημιουργικότητας. Γι' αυτό η άσκηση χωρίζει την παραγωγή από την αξιολόγηση: πρώτα ανοίγεις το εύρος, μετά κρίνεις.
Εξασκείται σε
Ο όρος δεν μένει ορισμός. Εμφανίζεται μέσα σε αποστολές όπου το φαινόμενο συμβαίνει σε πραγματικό χρόνο και πρέπει να το αναγνωρίσεις καθώς σου συμβαίνει.
Η συνάντηση ιδεών που έγινε διαγωνισμός
Πηγές
Κάθε ισχυρισμός σε αυτή τη σελίδα αντιστοιχεί σε δημοσιευμένη έρευνα. Οι παραπομπές οδηγούν στην πρωτότυπη πηγή.
- Runco, M. A., & Acar, S. (2012). Divergent Thinking as an Indicator of Creative Potential — doi:10.1080/10400419.2012.652929