Γνωστική δεξιότητα

Δημιουργικότητα

Παραγωγή νέων και χρήσιμων ιδεών.

Εικονογράφηση Brilliantics για «Δημιουργικότητα»: το σύμβολο της δεξιότητας πάνω σε τροχιές φωτός σε σκούρο μπλε φόντο.

Οι ιδέες δεν βγαίνουν από το ταλέντο. Τις βγάζει ή τις σκοτώνει ένα δωμάτιο: ποιος μιλάει πρώτος, τι του συμβαίνει, και πόσο νωρίς αρχίζει η κρίση.

Τι είναι

Απαιτεί εσωτερικά κίνητρα και εξειδίκευση.

Αυτό που εξασκείται εδώ δεν είναι μια ιδιότητα του χαρακτήρα σου. Είναι μια σειρά επιλογών που κάνεις σε συγκεκριμένες στιγμές — και οι επιλογές, σε αντίθεση με τον χαρακτήρα, αλλάζουν με εξάσκηση.

Με τι μπερδεύεται

Δεν είναι η πρωτοτυπία, ούτε το καλλιτεχνικό. Μια νέα ιδέα που δεν αφαιρεί τίποτα από αυτά για τα οποία παραπονέθηκε κάποιος είναι διακόσμηση. Εδώ εξασκείται το να παράγεις επιλογές που πιάνουν, και να κρατάς την κρίση αρκετά ώστε να προλάβουν να υπάρξουν.

Πού το συναντάς

Τρεις σκηνές όπου η δεξιότητα δοκιμάζεται πραγματικά — όχι ως ιδέα, αλλά ως επιλογή που πρέπει να κάνεις μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα.

  1. Είχες την ιδέα και δεν την είπες, και κάποιος είπε κάτι κοντινό είκοσι λεπτά αργότερα.
  2. Μπαίνει βραβείο για την καλύτερη ιδέα, και ξαφνικά όλοι προτείνουν αυτό που είναι ασφαλές να προτείνεις.
  3. Σου δίνουν ένα εντελώς ανοιχτό θέμα και βγάζεις λιγότερα απ ό,τι θα έβγαζες με τρεις γραμμές ορίου.

Πώς μετριέται

Η δεξιότητα δεν βαθμολογείται ως εντύπωση. Σπάει σε παρατηρήσιμους δείκτες, και κάθε δείκτης έχει δύο άκρα που μπορεί κανείς να αναγνωρίσει από έξω.

Αποκλίνουσα Σκέψη

Το πόσες πραγματικά διαφορετικές κατευθύνσεις κατεβάζεις πριν αρχίσεις να τις κρίνεις.

Όταν λείπειΗ λίστα σταματάει στις τρεις, και οι τρεις είναι εκδοχές της πρώτης.
Όταν υπάρχειΣυνεχίζεις να παράγεις πέρα από το σημείο που μοιάζει τελειωμένο, και οι τελευταίες δεν μοιάζουν με τις πρώτες.

Παραγωγή Ιδεών

Το αν η μισοτελειωμένη ιδέα λέγεται δυνατά.

Όταν λείπειΗ ιδέα περιμένει μέχρι να γίνει παρουσιάσιμη, και ως τότε κάποιος έχει πει κάτι κοντινό της.
Όταν υπάρχειΛες τη μισοφτιαγμένη εκδοχή νωρίς, και τη δηλώνεις ως μισοφτιαγμένη.

Υπέρβαση Καθήλωσης

Το αν μπορείς να αφήσεις την πρώτη λύση αφού έχει ήδη πιάσει.

Όταν λείπειΚάθε νέα εκδοχή είναι μια επιδιόρθωση της πρώτης, και η πρώτη δεν εξετάζεται πια.
Όταν υπάρχειΓράφεις ένα όριο που η πρώτη λύση δεν μπορεί να ικανοποιήσει, και το αφήνεις να επιβάλει άλλο σχήμα.

Ανάληψη Ρίσκου

Το αν προτείνεις την επιλογή που μπορεί να κριθεί.

Όταν λείπειΠροτείνεις την εκδοχή που είναι ασφαλές να προταθεί, ειδικά όταν υπάρχει βραβείο από πάνω.
Όταν υπάρχειΛες αυτήν που θα υπερασπιζόσουν, και ονομάζεις τι θα κόστιζε αν δεν δουλέψει.

Σύνδεση Εννοιών

Το αν φέρνεις κάτι από άλλον χώρο μέσα στο πρόβλημα που έχεις μπροστά σου.

Όταν λείπειΤο πρόβλημα λύνεται με τα εργαλεία που του ανήκουν, και τα εργαλεία αποφασίζουν το μέγεθος της απάντησης.
Όταν υπάρχειΠαίρνεις μια δομή από κάπου άσχετο και ελέγχεις τι αφαιρεί εδώ.

Η διαδρομή, επίπεδο προς επίπεδο

  • Επίπεδο 1Μαθαίνεις να διαβάζεις το δωμάτιο μέσα στο οποίο υποτίθεται ότι θα γεννιόνταν οι ιδέες σου.
  • Επίπεδο 2Μαθαίνεις να λες δυνατά σε ποιο μέρος βρίσκεσαι, στην παραγωγή ή στην κρίση.
  • Επίπεδο 3Μαθαίνεις να γράφεις το δικό σου όριο και να το παραδίδεις, ώστε να πάψει να είναι δικό σου να το κουνήσεις.
  • Επίπεδο 4Μαθαίνεις να ρωτάς τι αφαιρεί η νέα ιδέα, και αν η ειλικρινής απάντηση είναι η βαρετή δουλειά.

Το λεξιλόγιο

Οι λέξεις που αποκτάς εδώ δεν είναι ορολογία για επίδειξη. Είναι λαβές: μόλις ένα μοτίβο αποκτήσει όνομα, γίνεται κάτι που μπορείς να δεις να συμβαίνει και να το σταματήσεις.

  • η παραγωγή χωριστά από την κρίση
  • κρίθηκε πολύ νωρίς
  • ένα όριο που το γράφεις και το παραδίδεις
  • τι αφαιρεί η ιδέα
  • η βαρετή διόρθωση

Όροι που μαθαίνεις εδώ

Η επιστημονική βάση

Η βάση εδώ είναι η έρευνα για τις συνθήκες που παράγουν ιδέες. Η Teresa Amabile, ψυχολόγος που μελέτησε τι παθαίνει η δημιουργική δουλειά όταν της κρεμάσεις ένα βραβείο, και ο Mark Runco, που μελέτησε πόσες διαφορετικές κατευθύνσεις μπορεί να παραγάγει ένας άνθρωπος, εντόπισαν και οι δύο το μεγαλύτερο μέρος της διαφοράς στην κατάσταση και όχι στο άτομο.

Πώς εξασκείται στο Brilliantics

Μαθήματα

  • Το Δωμάτιο, Όχι το Ταλέντο

    Οι ίδιοι άνθρωποι βγάζουν εντελώς διαφορετικές ιδέες κάτω από διαφορετικές συνθήκες.

    15 min
  • Κρίθηκε Πολύ Νωρίς

    Τι κάνει η αξιολόγηση και το βραβείο σε μια ιδέα πριν αυτή ολοκληρωθεί.

    20 min
  • Το Χρήσιμο Όριο

    Γιατί η λευκή σελίδα βγάζει λιγότερα από ένα καλά γραμμένο όριο.

    20 min
  • Όταν το Καινούριο Είναι Λάθος Απάντηση

    Η πρωτοτυπία ως τρόπος αποφυγής της βαρετής δουλειάς που θα έλυνε το πρόβλημα.

    20 min

Αποστολές

  • Η Ιδέα που Δεν Είπες

    Είσαι καινούριος σε μια εβδομαδιαία σύσκεψη όπου ο πρώτος που μιλάει τρώει τα περισσότερα. Έχεις μια ιδέα, και είκοσι λεπτά μετά κάποιος λέει μια πιο αδύναμη εκδοχή της και αρέσει σε όλους.

    Δυσκολία 2/5
  • Το Βραβείο για την Καλύτερη Ιδέα

    Συντονίζεις μια συνάντηση ιδεών και μόλις ανακοινώθηκε βραβείο για την καλύτερη. Στα τρία λεπτά ο κόσμος υπερασπίζεται αντί να χτίζει, και είσαι ο μόνος που μπορεί να το αλλάξει.

    Δυσκολία 3/5
  • Λανσάρισμα Μηδενικού Κόστους

    Σου δίνουν ένα brief που λέει εντυπωσίασέ μας, χωρίς προϋπολογισμό και χωρίς σχήμα. Η ελευθερία είναι απόλυτη, και μέχρι την Πέμπτη έχεις τέσσερα μισοτελειωμένα πράγματα και τίποτα να δείξεις.

    Δυσκολία 3/5
  • Η Ανακατασκευή που Δεν Ζήτησε Κανείς

    Το παράπονο είναι μικρό και η βαρετή λύση θέλει τρεις βδομάδες δουλειάς που δεν θα προσέξει ποτέ κανείς. Έχεις μια πραγματικά πρωτότυπη εναλλακτική, και όλοι προτιμούν να ακούσουν για εκείνη.

    Δυσκολία 4/5

Ερωτήσεις για να σκεφτείς

  • Σκέψου μια ομάδα όπου λες φωναχτά τις μισοτελειωμένες ιδέες σου, και μια όπου τις κρατάς για σένα. Τι διαφέρει στα δύο δωμάτια;
  • Πότε ήταν η τελευταία φορά που σταμάτησες μια δική σου ιδέα πριν προλάβεις να την πεις ολόκληρη; Τι σε σταμάτησε;
  • Σκέψου κάτι καλό που έφτιαξες μέσα σε πραγματικό όριο χρόνου ή χρημάτων. Τι αποφάσισε για σένα το όριο, που αλλιώς θα το συζητούσες μέρες;
  • Σκέψου μια φορά που διάλεξες την πιο ενδιαφέρουσα λύση αντί για αυτή που θα δούλευε. Τι κόστισε αυτό, και ποιος το πλήρωσε;

Πηγές

Κάθε ισχυρισμός σε αυτή τη σελίδα αντιστοιχεί σε δημοσιευμένη έρευνα. Οι παραπομπές οδηγούν στην πρωτότυπη πηγή.

  1. Amabile, T. M. (1996). Creativity in Context — doi:10.4324/9780429501234
  2. Runco, M. A., & Acar, S. (2012). Divergent Thinking as an Indicator of Creative Potential — doi:10.1080/10400419.2012.652929

Συχνές ερωτήσεις

Τι είναι η δημιουργικότητα;

Οι ιδέες δεν βγαίνουν από το ταλέντο. Τις βγάζει ή τις σκοτώνει ένα δωμάτιο: ποιος μιλάει πρώτος, τι του συμβαίνει, και πόσο νωρίς αρχίζει η κρίση.

Πώς βελτιώνω τη δεξιότητα «Δημιουργικότητα»;

Με εξάσκηση σε πραγματικές καταστάσεις και ανατροφοδότηση, όχι με διάβασμα. Η διαδρομή έχει τέσσερα επίπεδα: Μαθαίνεις να διαβάζεις το δωμάτιο μέσα στο οποίο υποτίθεται ότι θα γεννιόνταν οι ιδέες σου. Έπειτα, Μαθαίνεις να λες δυνατά σε ποιο μέρος βρίσκεσαι, στην παραγωγή ή στην κρίση. Έπειτα, Μαθαίνεις να γράφεις το δικό σου όριο και να το παραδίδεις, ώστε να πάψει να είναι δικό σου να το κουνήσεις. Έπειτα, Μαθαίνεις να ρωτάς τι αφαιρεί η νέα ιδέα, και αν η ειλικρινής απάντηση είναι η βαρετή δουλειά.

Πώς μετριέται η δημιουργικότητα;

Μέσα από 5 παρατηρήσιμους δείκτες συμπεριφοράς — για παράδειγμα «Αποκλίνουσα Σκέψη»: Το πόσες πραγματικά διαφορετικές κατευθύνσεις κατεβάζεις πριν αρχίσεις να τις κρίνεις. Η βαθμολόγηση γίνεται σε σενάρια όπου διαλέγεις τι θα έκανες, όχι σε ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης.

Με τι μπερδεύεται συχνά η δημιουργικότητα;

Δεν είναι η πρωτοτυπία, ούτε το καλλιτεχνικό. Μια νέα ιδέα που δεν αφαιρεί τίποτα από αυτά για τα οποία παραπονέθηκε κάποιος είναι διακόσμηση. Εδώ εξασκείται το να παράγεις επιλογές που πιάνουν, και να κρατάς την κρίση αρκετά ώστε να προλάβουν να υπάρξουν.